Dzisiaj jest: Czwartek, 13-08-2026 Imieniny: Diany, Hipolita, Poncjana

Nowoczesne wyposażenie dla szkół w Gminie Miedźna w ramach Krajowego Planu Odbudowy

Magdalena Szweda , 15 lipca 2026

Do szkół prowadzonych przez Gminę Miedźna sukcesywnie trafia nowoczesny sprzęt komputerowy i dydaktyczny zakupiony ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO).

Łączna wartość przekazanego dotychczas wyposażenia wynosi 1 364 802,42 zł, a to nie koniec wsparcia, w najbliższym czasie planowana jest realizacja kolejnych inwestycji, dzięki którym infrastruktura cyfrowa szkół będzie nadal rozwijana.

Jednym z pierwszych przedsięwzięć była realizacja w ramach inwestycji C2.1.2 wskaźnik C15G – nowe komputery przenośne do dyspozycji uczniów. W jej ramach szkoły otrzymały 133 laptopy, 40 laptopów przeglądarkowych (Chromebooków) oraz 78 tabletów, o łącznej wartości 570 267,34 zł. Sprzęt ten został przeznaczony do wykorzystania podczas zajęć edukacyjnych, umożliwiając uczniom dostęp do nowoczesnych narzędzi cyfrowych.

Kolejnym etapem było doposażenie szkół w ramach inwestycji C2.2.1 wskaźnik C12L – Zestawy narzędzi informatycznych na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych lub hybrydowych dostarczone szkołom. Celem przedsięwzięcia jest zapewnienie placówkom nowoczesnych rozwiązań wspierających organizację nauczania zdalnego i hybrydowego oraz zwiększenie dostępności edukacji. W ramach wskaźnika C12L szkoły otrzymały 63 kompletne zestawy do nauki zdalnej o łącznej wartości 76 870,08 zł. Każdy zestaw obejmuje tablet piórkowy, słuchawki z mikrofonem, statyw, mikrofon ze stacją, kamerę oraz HUB USB, zapewniając nauczycielom odpowiednie wyposażenie do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem technologii cyfrowych.

Istotnym elementem wsparcia jest również inwestycja C2.2.1 wskaźnik C13L – Laboratoria sztucznej inteligencji (AI). W ramach projektu do szkół trafił specjalistyczny sprzęt o wartości 717 665,00 zł, obejmujący 75 laptopów, 10 kamer, 10 statywów, 5 jednostek centralnych AI, 5 monitorów interaktywnych, 5 szaf do przechowywania sprzętu, 5 stojaków, 5 urządzeń zasilających USB, 5 pakietów oprogramowania oraz 5 urządzeń sieciowych (punktów dostępowych Wi-Fi). Wyposażenie to umożliwi prowadzenie nowoczesnych zajęć
z wykorzystaniem sztucznej inteligencji oraz nowych technologii, rozwijając kompetencje przyszłości wśród uczniów.

Pozyskany sprzęt znacząco zwiększa możliwości dydaktyczne szkół prowadzonych przez Gminę Miedźna, umożliwiając prowadzenie atrakcyjnych zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii oraz wspierając rozwój kompetencji cyfrowych uczniów
i nauczycieli.

To jednak nie koniec działań. Gmina Miedźna oczekuje na realizację kolejnych inwestycji finansowanych ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.
W najbliższym czasie planowana jest realizacja inwestycji C1.1.1 wskaźnik C6aG, obejmującej modernizację lokalnych sieci komputerowych (LAN) w Liceum Ogólnokształcącym im. prof. Zbigniewa Religi w Gilowicach, Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Górze oraz Szkole Podstawowej im. Powstańców Śląskich w Miedźnej. Inwestycja pozwoli na rozbudowę i unowocześnienie infrastruktury sieciowej, zapewniając jeszcze lepsze warunki do wykorzystania nowoczesnych technologii w codziennym procesie dydaktycznym.

Ponadto Liceum Ogólnokształcące im. prof. Zbigniewa Religi w Gilowicach zostało zakwalifikowane do realizacji inwestycji C2.2.1 wskaźnik C13L – Laboratoria sztucznej inteligencji oraz laboratoria nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM). Dzięki temu szkoła zostanie wyposażona w nowoczesną pracownię, która umożliwi prowadzenie zajęć z wykorzystaniem innowacyjnych technologii oraz rozwijanie kompetencji uczniów w obszarze nauk ścisłych, nowych technologii i sztucznej inteligencji.

Pozyskiwanie kolejnych środków z Krajowego Planu Odbudowy potwierdza skuteczność działań Gminy Miedźna w zakresie rozwoju nowoczesnej infrastruktury edukacyjnej. Realizowane inwestycje przyczyniają się do tworzenia szkół odpowiadających współczesnym wyzwaniom, przygotowujących uczniów do funkcjonowania w cyfrowym świecie i wspierających rozwój kompetencji niezbędnych na rynku pracy przyszłości.